Ilustrasi Jawaban Sebutkan 6 Dimensi P5. Sumber: Unsplash/Syahrul Alamsyah Wahid

Profil Pelajar Pancasila merupakan ciri, karakter, dan juga kompetensi yang diharapkan dapat dimiliki oleh peserta didik berdasarkan nilai Pancasila. Sebutkan 6 dimensi P5!

Salah satu dimensi dari P5 adalah Berkebhinekaan Global. Selain itu, masih ada dimensi lainnya yang patut dipahami.

Ketahui Jawaban Sebutkan 6 Dimensi P5 (Profil Pelajar Pancasila)

Ilustrasi Jawaban Sebutkan 6 Dimensi P5. Sumber: Unsplash/Syahrul Alamsyah Wahid

Profil Pelajar Pancasila adalah perwujudan siswa dan siswi Indonesia yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai di Pancasila. Pelajar Pancasila memiliki enam buah dimensi. Sebutkan 6 dimensi P5!

1. Dimensi Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

Pelajar di Indonesia harus beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa (YME), dan juga berakhlak mulia. Seluruh pelajar harus memahami ajaran agama dan kepercayaan yang dianut serta menerapkannya di dalam kehidupan sehari-hari.

Dimensi yang satu ini memiliki lima elemen kunci. Adapun elemenny sebagai berikut.

Akhlak beragama

Akhlak pribadi

Akhlak kepada manusia

Akhlak kepada alam

Akhlak bernegara

2. Dimensi Berkebhinekaan Global

Dimensi kedua pada P5 adalah Berkebhinekaan Global. Dikutip dari situs kurikulum.kemdikbud.go.id, Pelajar Indonesia mempertahankan budaya luhur, lokalitas dan identitasnya, dan tetap berpikiran terbuka dalam berinteraksi dengan budaya lain, sehingga menumbuhkan rasa saling menghargai dan kemungkinan terbentuknya budaya baru yang positif dan tidak bertentangan dengan budaya luhur bangsa.

Elemen kunci pada dimensi Berkebhinekaan Global antara lain sebagai berikut.

Mengenal dan menghargai budaya

Komunikasi dan interaksi antar budaya

Refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebhinekaan

Berkeadilan Sosial

3. Dimensi Bergotong Royong

Ketiga adalah dimens Bergotong Royong. Seluruh pelajar di tanah air memiliki kemampuan untuk bergotong royong. Gotong royong merupakan kemampuan untuk melakukan berbagai jenis kegiatan bersama-sama secara sukarela.

Fungsinya adalah kegiatan dapat berjalan lancar dan lebih ringan karena dilakukan secara bersama-sama. Elemen dari dimensi ini antara lain.

Kolaborasi

Kepedulian

Berbagi

4. Dimensi Mandiri

Siswa dan siswi di Indonesia adalah pelajar yang mandiri. Artinya adalah pelajar bertanggung jawab atas proses serta hasil belajarnya. Elemen kunci dari dimensi mandiri sebagai berikut.

Regulasi diri

Pemahaman diri dan situasi yang dihadapi

5. Dimensi Bernalar Kritis

Pelajar di Indonesia yang bernalar kritis dapat secara objektif memproses informasi kuantitatif maupun kualitatif. Selain itu juga dapat membangun keterkaitan antara berbagai jenis informasi, menganalisisnya, mengevaluasi, hingga menyimpulkannya.

Elemen kunci pada dimensi ini antara lain sebagai berikut.

Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan

Menganalisis dan mengevaluasi penalaran

Merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri

6. Dimensi Kreatif

Siswa dan siswi yang kreatif dapat memodifikasi serta menghasilkan suatu hal yang orisinal, bermanfaat, bermakna, dan juga berdampak. Elemen kunci dari dimensi kreatif antara lain.

Menghasilkan gagasan yang orisinal

Menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal

Memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan

Baca juga: Kaitan Diagram Identitas Gunung Es dengan Penumbuhan Profil Pelajar Pancasila

Sebutkan 6 dimensi P5 (Profil Pelajar Pancasila)! Keenam dimensi tersebut antara lain Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia, Berkebhinekaan Global, Bergotong Royong, Mandiri, Bernalar Kritis, dan Kreatif. (FAR)