Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 107 Kurikulum Merdeka
Ilustrasi Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 107 Kurikulum Merdeka. Foto: dok. Unsplash/Unseen Studio
Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 Halaman 107 Kurikulum Merdeka yang disajikan beserta soalnya dapat dijadikan sebagai materi belajar di rumah maupun di sekolah. Dengan belajar secara rutin, siswa dapat menguasai materi pelajaran dengan baik.
Belajar yang dilakukan secara rutin akan memberi hasil yang signifikan terhadap prestasi akademik siswa. Selain itu, siswa juga dapat memahami mata pelajaran yang diajarkan guru saat kegiatan belajar mengajar di sekolah.
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 107 Kurikulum Merdeka dan Soal Latihannya
Ilustrasi Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 107 Kurikulum Merdeka. Foto: dok. Unsplash/Cathryn Lavery
Mengutip buku berjudul Icebreaker: Penyemangat Belajar dari Membosankan menjadi Rileks, Irfan Suryana (2020:53), pemantapan materi pelajaran dapat dilakukan dengan mengulang kembali pelajaran yang diajarkan oleh guru di sekolah.
Untuk bahan belajar tambahan bagi siswa, berikut ini kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 Halaman 107 Kurikulum Merdeka dan soalnya.
Kegiatan 2
Jika kalian dapat mengakses internet, carilah video pidato Bung Karno, Proklamator Indonesia. Jika akses internet tidak tersedia, kalian dapat menyimak jenis pidato lain, misalnya ceramah di tempat ibadah terdekat di lingkungan kalian. Gunakan lembar pengamatan ini untuk mencatat.
Kunci Jawaban:
Judul Video: Pidato Bung Karno Mengguncang Dunia di PBB
Topik Pembahasan: Kritik terhadap imperialisme, kolonialisme, dan neo-kolonialisme di dunia
Tempat: Sidang Umum PBB, New York
Tanggal: 30 September 1960
1. Masalah yang Dibahas
Adanya penindasan, penjajahan, dan eksploitasi terhadap bangsa-bangsa di Asia, Afrika, dan Amerika Latin oleh negara-negara imperialis Barat dan Timur.
Adanya campur tangan pihak asing dalam urusan dalam negeri Indonesia yang mengancam kedaulatan dan kemerdekaan bangsa Indonesia.
Adanya ketimpangan dan ketidakadilan sosial dan ekonomi di dunia yang menyebabkan kemiskinan, kelaparan, dan penderitaan bagi sebagian besar umat manusia.
2. Penyebab Timbulnya Masalah
Adanya nafsu angkara murka dan keserakahan dari negara-negara imperialis yang ingin menguasai sumber daya alam, pasar, dan tenaga kerja dari bangsa-bangsa yang lemah dan terbelakang.
Adanya kepentingan politik dan ideologi dari negara-negara imperialis yang ingin memaksakan sistem dan pandangan mereka kepada bangsa-bangsa yang berbeda budaya dan sejarah.
Adanya ketidakpedulian dan ketidakberanian dari negara-negara anggota PBB yang tidak mau menentang atau menghukum negara-negara imperialis yang melanggar hak-hak asasi manusia dan Piagam PBB.
3. Dampak yang Terjadi
Perlawanan, pemberontakan, dan revolusi dari bangsa-bangsa yang tertindas, terjajah, dan dieksploitasi untuk memperjuangkan kemerdekaan, keadilan, dan kesejahteraan mereka.
Ancaman perang dunia ketiga yang bisa menghancurkan peradaban manusia jika negara-negara imperialis tidak mau menghentikan aksi-aksi mereka yang merusak perdamaian dunia.
Kesadaran dan solidaritas antara bangsa-bangsa Asia, Afrika, dan Amerika Latin yang disebut sebagai Gestapu (Gerakan Solidaritas Tiga Benua) untuk bersatu dan bekerja sama dalam menyelesaikan masalah-masalah dunia.
4. Tindakan yang Perlu Dilakukan
Menghentikan segala bentuk imperialisme, kolonialisme, dan neo-kolonialisme di dunia dengan cara damai atau paksa sesuai dengan Piagam PBB.
Menghormati hak-hak bangsa Indonesia sebagai negara berdaulat yang tidak akan tunduk pada campur tangan asing dalam urusan dalam negeri.
Membangun dunia baru yang lebih adil, damai, dan sejahtera dengan cara meningkatkan kerjasama, persahabatan, dan saling pengertian antara bangsa-bangsa di dunia.
Baca juga: 5 Soal PAS Bahasa Indonesia Kelas 7 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Jawabannya
Demikian kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 Halaman 107 Kurikulum Merdeka yang disajikan secara lengkap untuk referensi belajar. Materi ini juga dapat digunakan untuk panduan dalam membimbing siswa belajar di rumah. (DAP)